Grupo de Reflexão
Conhecer a Realidade, Avaliar o Risco e Definir Estratégias de Prevenção de FraudeSobre Think Tank
Porque a compreensão holística do fenómeno da fraude pressupõe uma abordagem multidisciplinar, contamos com contributos de várias áreas do conhecimento
Notícias

Proposta do DCIAP de constituição de um Grupo de Reflexão (Think Tank) que terá a duração de dois anos.
Reuniões, Recursos e Recomendações
Recomendações
24.02.2021
Recomendações do Think Tank relativas ao Modelo de Governação do Plano de Recuperação e Resiliência, considerando a versão de fevereiro de 2021, em consulta pública.
Recursos
19.02.2021
Cria o Mecanismo de Recuperação e Resiliência, estabelece os seus objetivos, o seu financiamento, as formas de financiamento pela União ao abrigo do mesmo e as regras de concessão desse financiamento.
Recursos
16.02.2021
Trigésimo primeiro relatório anual da Comissão conhecido por “relatório PIF”.
Recursos
16.02.2021
Este documento densifica o anterior com a mesma designação, apresentado e já publicado neste sítio, com referência a outubro de 2020.
Recomendações
Análise crítica do Modelo de Governação do PRR no contexto do quadro financeiro plurianual 2021-2027
04-02-2021
Documento redigido em português e em inglês.
Recursos
22-01-2021
Guia sobre fraudes comuns e ações preventivas no âmbito dos FEEI, elaborado pela OCDE em cooperação com a República Eslovaca. Documento em inglês.
Recursos
A estratégia nacional antifraude da Grécia relativamente aos fundos estruturais e respetivo plano de ação. Documentos em inglês
Recursos
Documento elaborado por um grupo de trabalho composto por peritos dos Estados Membros, coordenado pelo OLAF, com o propósito de contribuir para a adoção de uma estratégia nacional antifraude pelos Estados-Membros.
Recursos
Guia prático elaborado pela Comissão Europeia para profissionais, sobre a prevenção dos erros mais comuns em projetos financiados pelos Fundos Europeus Estruturais e de Investimento.
Recursos
Combater a fraude nas despesas da coesão da UE: as autoridades de gestão têm de reforçar a deteção, a resposta e a coordenação.